Category

SUMMEM
16
Mai

El primer pollet: Noa!

Aquest matí, i mitjaçant una votació, els nens i nenes de la classe dels Esquirols ha triat el nom del primer pollet que ha nascut: Noa És emocionant veure la cura, l’amor i l’emoció dels vostres fills i filles!
Read More
16
Mai

Construïm casetes d’ocells, menjadores i hotels d’insectes.

Els alumnes de 1r d’ESO que fan l’itinerari “Per què necessitem el bosc?” construeixen casetes d’ocells, menjadores i hotels d’insectes.  Han estudiat el bosc des del punt de vista de la nutrició, dels ecosistemes i la fusta. Construeixen per fer tornar la fusta al bosc, facilitant la vida a algunes espècies que hi viuen, que...
Read More
16
Mai

Avaluem i coavaluem els nostres productes finals

Els alumnes de 1r d’ESO avaluen i coavaluen els productes finals de l’itinerari d’aprenentatge “Podem aprendre geografia jugant?”: jocs de taula per als alumnes de l’optativa “Ens divertim jugant”per repassar geografia!
Read More
14
Mai

Aviat podrem aprendre geografia jugant!

Els alumnes de 1r d’ESO ja estan elaborant els jocs… Anem acabant el producte final! Cada grup ha pensat com funcionara el joc, de quin tipus és, quins dels continguts que s’han treballat apareixeran… Aviat podrem aprendre geografia jugant! Podem aprendre geografia jugant?
Read More
13
Mai

Ja sabem com cuidar als pollets quan neixin

Avui els nens i nenes de P4 hem anat d’excursió a la granja. Hem visitat al granger i ens ha donat consells per quan neixin els nostres aneguets i pollets. Ens ha donat un mejar preparat per quan neixin i ens ha ensenyat el gall i les gallines amb els seus pollets. També hem vist...
Read More
10
Mai

Es pot tornar a separar l’oli de la maionesa?

Es pot tornar a separar l’oli de la maionesa? Creem una emulsió per després aprendre com trencar-la i obtenir els seus components. Seguim investigant per resoldre el repte “Pots rentar-te les mans a partir de la maionesa?” de l’itinerari d’aprenentatge sientífic que duen a terme els alumnes de 2n d’ESO. Seguiu així!
Read More
08
Mai

Per què necessitem el bosc?

Els alumnes de 1er d’ESO B i D, que fan l’itinerari científic “Per què necessitem el bosc?” han anat a Collserola a conèixer l’entorn i aprendre a reconèixer espècies vegetals amb claus dicotómiques senzilles. En què consisteix aquest itinerari d’aprenentatge? Partint de l’arbre com a eix vertebrador, els alumnes aprenen en què consisteix la funció...
Read More
07
Mai

Compartim coneixement i experiències SUMMEM!

Aquest matí hem rebut la visita de mestres d’infantil i de cicle inicial de primària, procedents de l’Escola Pia Sant Antoni, l’Escola Pia Terrassa i de l’Escola Pia de Vilanova, amb l’objectiu de mostrar 2 dels itineraris d’aprenentatge que estem duent a terme a P4 i a 2n de primària. P4: De tots els ous...
Read More
06
Mai

Mirem dins l’ou

Avui els nens i nenes de P4 hem fet un taller conjunt per veure com creixen els pollets dins els ous. Per fer-ho hem fet servir un ovoscopi i hem necessitat un espai molt fosc per poder observar els ous per dins.Hem vist com està creixent el pollet dins l’ou: el cor, les venes i un cercle blanc a la closca que és per on respira. Cada setmana...
Read More
30
Abr

Quin és el cicle vital d’un cuc de seda?

Aquest matí els nens i nenes de 1r de primària han rebut una carta de l’Associació de Protecció dels Animals “SOS ANIMALS”. En aquesta carta es demana als alumnes  si poden cuidar d’uns petits ous durant un temps. Durant aquest període, els alumnes podran anar observant i experimentant els canvis que es produeixen per resoldre...
Read More
1 2 3 4 5 11