Avui hem començat itinerari d’aprenentatge SUMMEM a P4. Hem plantejat als nostres alumnes el següent repte: Què era el vi abans de ser vi? Els Dofins i Esquirols han olorat diferents tipus de vi (sense saber el que era) i han fet hipòtesis sobre el que podia ser. Després han explicat com creien que es fa...Read More

Els alumnes de 5è de primària ja han iniciat l’itinerari d’aprenentatge SUMMEM, el qual els porta a resoldre el repte “Per què no pot viure un edelweiss a Collserola?”Read More

Els alumnes de 1r de primària han acabat l’itinerari d’aprenentatge “Quin és el cicle vital d’un cuc de seda?”. El divendres van explicar als nens i nenes de P4 el cicle vital dels cucs de seda i què és un èsser viu. Els nens i nenes de 1r ja són uns experts i comparteixen i...Read More

Els alumnes de 1r de primària han dut un taller APS (Aprenentatge–Servei) amb els alumnes de 4t d’ESO, que ens han explicat moltes coses sobre les papallones: com són, de què s’alimenten, com es reprodueixen, com volen… Es tracta d’una activitat emmarcada dins l’itinerari d’aprenentatge “Quin és el procés de vida d’un cuc de seda?”...Read More

Aquest tercer trimestre els alumnes de 1r de primària duen a terme un nou itinerari d’aprenentatge SUMMEM. Estudien els éssers vius i les etapes de la vida a través de l’observació dels cucs de seda. Com a producte final de l’tinerari els equips han dissenyat i elaborat les maquetes que representen el procés de vida...Read More

Els nens i nenes de P4 estem acabant el nostre itinerari d’aprenentatge “De tots els ous neixen pollets?”. El divendres passat vam portar els ànecs i els pollets nascuts a l’escolaa la granja perquè puguin estar amb els alters animals. Per acabar el nostre itinerari, entre tots, hem fet un petit resum delprocés que han...Read More

400 PERSONES HAN PARTICIPAT A LA XXXI JORNADA PEDAGÒGICA Maria Nieves Tapia, referent mundial d’aquest àmbit, ha instat a la comunitat educativa a sortir de la seva zona de confort i a ser més permeables al seu entorn.Durant l’acte també s’han lliurat els premis Sant Josep de Calassanç a tres professionals de la Institució: Montserrat...Read More

Què és millor que descobrir l’astronomia i entendre-la a través d’una immersió en ella mateixa? Amb el Planetari Digital pretenem facilitar l’aprenentatge dels conceptes curriculars d’aquesta ciència i ampliar la percepció de l’univers i del món que ens envolta. Doncs avui els alumnes de 4t de primària han pogut gaudir d’una sessió de Planetari Digital,...Read More

Els alumnes de 3r d’ESO A i C aprenen els nutrients que contenen els aliments de l’esmorzar equilibrat que han preparat. El millor…després se l’han menjat. Continuen aprenent amb l’itinerari d’aprenentatge SUMMEM De què tracta l’itinerari? Què hem de tenir en compte per dissenyar el menú mensual del menjador? Plantegem als alumnes la següent situació:...Read More