Els alumnes de 2n de primària segeueixen investigant “El misteri en el món vegetal”. Avui mesurem alçades i contorns d’herbes, arbusts i arbres. Fa uns dies els alumnes van rebre una carta personalitzada on s’explica que ha aparegut una planta morta i se’ls convida a fer una predicció del què ha passat. “Les...Read More
L’altre dia la Joana, de la classe dels Dofins, va trobar un cargol i el portà a l’Escola l’endemà. Què bé! Ens va fer molta il·lusió! Al veure’l tots els nens i nenes van tenir ganes de saber més coses sobre els cargols i, sobretot van tenir ganes d’agafar-lo i observar-lo de ben a prop....Read More
Els alumnes de 3r de primària segueixen investigant el repte que els hi hem plantejat: “Tenim tots esquelet?”. Arrel d’una visita a una granja, on els alumnes fan un passeig a cavall, els cuidadors de la granja els hi pregunten perquè el cavall pot aguantar el pes dels nens i nenes sense caure. A partir...Read More
Els nostres alumnes aprenen a treballar en equip amb estructures de treball cooperatiu. Avui, a 1r de primària, hem treballat amb una estructura cooperativa simple: “Llapis al mig” Us expliquem com funciona: El mestre dona a cada equip un full amb tantes preguntes o exercicis sobre el tema que treballen a classe com...Read More
Iniciem l’itinerari social SUMMEM a 1r d’ESO. L’AMPA tenia prevista una sortida guida per la Barcino romana i el guia els ha fallat. Per aquest motiu, l’AMPA ha demanat als alumnes de 1r d’ESO de l’escola que els elaborin un itinerari per la Barcino romana un dissabte al matí. A partir de l’estudi de la ciutat...Read More
Iniciem l’itinerari d’aprenentatge científic SUMMEM d’aquest segon trimestre a 2n d’ESO. Unes poblacions han patit una catàstrofe natural i s’han quedat sense xarxa elèctrica. Què poden fer per carregar els mòbils a fi de mantenir-se connectats per demanar ajuda. Experimentar diferents tipus d’energia, les seves transformacions i muntar un giny per carregar el mòbil. Els...Read More
Els alumnes de P4 hem acabat de fer el logotip del nom dels nostres equips SUMMEM: Xocolata i Llimona, Lluna, Rosa, Rayo i Estrelles. Hem fet servir una estructura de treball cooperatiu (el full giratori) per acordar quin seria el logo definitiu, cadascú ha posat una mica del seu enginy, la seva imaginació i creativitat. Finalment hem parlat i hem donat la...Read More
Aquest matí hem donat el tret de sortida a l’itinerai d’aprenenatge SUMMEM a 2n de primària: “Misteri en el món vegetal”. Hem reunit a tots els nens i nenes i els hem explicat que ha arribat a l’Escola una caixa adreçada a ells. Dins la caixa hi ha una carta personalitzada per a cadascun...Read More
SUMMEM a Arts 3r: The skeleton of our animal Els alumnes de 3r de primària estan treballant els animals amb els seus tutors i tutores. A les sessions d’Arts treballem cooperativament i fem servir materials diversos per representar esquelets d’animals. Read More
