Category

ESO
17
Mai

Els nostres Explainers

Ahir a la tarda el Museu CosmoCaixa de Barcelona es va omplir amb 112 Explainers, és a dir, joves d’entre 14 i 17 anys que els caps de setmana s’han convertit en guies del museu per explicar als seus visitants els experiments exposats a la sala polivalent del CosmoCaixa. Per arribar a ser Explainers, aquests...
Read More
16
Mai

Representació vivencial de micel·les

Els alumnes de 2n d’ESO que fan l’itinerari científico-tecnològic “Ens podem rentar les mans a partir de la maionesa?” Entenem com es formen les emulsions i simulem l’efecte dels emulgionants per formar micel·les amb les partícules d’oli.
Read More
16
Mai

Construïm casetes d’ocells, menjadores i hotels d’insectes.

Els alumnes de 1r d’ESO que fan l’itinerari “Per què necessitem el bosc?” construeixen casetes d’ocells, menjadores i hotels d’insectes.  Han estudiat el bosc des del punt de vista de la nutrició, dels ecosistemes i la fusta. Construeixen per fer tornar la fusta al bosc, facilitant la vida a algunes espècies que hi viuen, que...
Read More
16
Mai

Avaluem i coavaluem els nostres productes finals

Els alumnes de 1r d’ESO avaluen i coavaluen els productes finals de l’itinerari d’aprenentatge “Podem aprendre geografia jugant?”: jocs de taula per als alumnes de l’optativa “Ens divertim jugant”per repassar geografia!
Read More
14
Mai

Aviat podrem aprendre geografia jugant!

Els alumnes de 1r d’ESO ja estan elaborant els jocs… Anem acabant el producte final! Cada grup ha pensat com funcionara el joc, de quin tipus és, quins dels continguts que s’han treballat apareixeran… Aviat podrem aprendre geografia jugant! Podem aprendre geografia jugant?
Read More
14
Mai

3a Fira d’emprenedors

Aquesta tarda ha tingut lloc la 3a Fira d’emprenedors de l’Escola Pia Sarrià-Calassanç! Els alumnes de 4t d’ESO, dins de l’assignatura d’empenedoria, aprenen els primers conceptes sobre l’economia de l’empresa. Vam decidir que la millor manera de treballar aquesta part era a través de l’aprenentatge per projectes. En aquest cas, quin millor projecte que la...
Read More
10
Mai

Es pot tornar a separar l’oli de la maionesa?

Es pot tornar a separar l’oli de la maionesa? Creem una emulsió per després aprendre com trencar-la i obtenir els seus components. Seguim investigant per resoldre el repte “Pots rentar-te les mans a partir de la maionesa?” de l’itinerari d’aprenentatge sientífic que duen a terme els alumnes de 2n d’ESO. Seguiu així!
Read More
08
Mai

Per què necessitem el bosc?

Els alumnes de 1er d’ESO B i D, que fan l’itinerari científic “Per què necessitem el bosc?” han anat a Collserola a conèixer l’entorn i aprendre a reconèixer espècies vegetals amb claus dicotómiques senzilles. En què consisteix aquest itinerari d’aprenentatge? Partint de l’arbre com a eix vertebrador, els alumnes aprenen en què consisteix la funció...
Read More
08
Mai

Tornem de München amb moltes coses per explicar-vos!

Els alumnes de 4t d’ESO que cursen alemany que han participat en l’intercanvi lingüístic amb els companys de l’Europäische Schule de München tornen a casa. Al llarg de l’intercanvi hem dut a terme tot tipus d’activitats per tal d’afavorir una immersió tant lingüística com cultural dels nostres alumnes. Des de treballar conjuntament les característiques fonamentals...
Read More
30
Abr

Premiats en la XXIV Prova Cangur 2019

 La Paula Suasi García, de 6è de primària, i Lucas Bonmatí Roca, de 4t d’ESO, premiats en la Prova XXIV Cangur 2019. Enhorabona! L’acte d’entrega de premis  tindrà lloc el dia 27 de maig de 2019, a dos quarts de 6 de la tarda (17.30 hores), al teatre Poliorama. La prova Cangur, convocada per la Societat...
Read More
1 2 3