Encetem la programació, ja que avui dia és una part essencial de l’alfabetització. Aquest aprenentatge aporta estratègies per resoldre problemes, dissenyar projectes i comunicar idees. La programació convida a pensar amb criteris lògics, analitzant els problemes que surten i aprenent a resoldre’ls aprofundint, entre d’altres, en la competència d’aprendre a aprendre. És per això que...Read More
Avui hem iniciat la coral del cicle inical conformada pels alumnes de 1r i 2n de primària. En aquesta primera sessió hem començat a aprendre cançons i hem ballat força.Read More
Els alumnes de 1r de primària han acabat l’itinerari d’aprenentatge “Quin és el cicle vital d’un cuc de seda?”. El divendres van explicar als nens i nenes de P4 el cicle vital dels cucs de seda i què és un èsser viu. Els nens i nenes de 1r ja són uns experts i comparteixen i...Read More
Els alumnes de 1r de primària han dut un taller APS (Aprenentatge–Servei) amb els alumnes de 4t d’ESO, que ens han explicat moltes coses sobre les papallones: com són, de què s’alimenten, com es reprodueixen, com volen… Es tracta d’una activitat emmarcada dins l’itinerari d’aprenentatge “Quin és el procés de vida d’un cuc de seda?”...Read More
Aquest tercer trimestre els alumnes de 1r de primària duen a terme un nou itinerari d’aprenentatge SUMMEM. Estudien els éssers vius i les etapes de la vida a través de l’observació dels cucs de seda. Com a producte final de l’tinerari els equips han dissenyat i elaborat les maquetes que representen el procés de vida...Read More
Els nens i nenes de 1r de primària observen i experimenten diàriament els canvis que es produeixen en els cucs de seda que tenen a l’aula. Seguim amb l’itinerari d’aprenentatge “Quin és el cicle vital d’un cuc de seda? “Read More
Aquest matí els nens i nenes de 1r de primària han rebut una carta de l’Associació de Protecció dels Animals “SOS ANIMALS”. En aquesta carta es demana als alumnes si poden cuidar d’uns petits ous durant un temps. Durant aquest període, els alumnes podran anar observant i experimentant els canvis que es produeixen per resoldre...Read More
Un grup no és tan sols un agrupament de persones. Per considerar-lo un grup, els seus membres han de compartir objectius, han d’interactuar i també han de tenir un conjunt d’actituds, normes i valors. I si aquest grup, que està integrat per docents i alumnes, interactua dins l’aula al voltant dels coneixements, els aprenentatges es...Read More
Avui hem dut a terme una activitat d’aprenentatge-servei amb alumnes de 1r de primària i alumnes del cicle formatiu de grau superior de Nutrició: L’esmorzar saludable. Primer de tot detectem i classifiquem els aliments més saludables. Un cop triats tots plegats hem fet un esmorzar mooolt saludable!Read More
